KARAKTERISTIK NUTRISI KORBAN DAN PELAKU BULLYING PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk melihat karakteristik gizi terkait kebiasaan makan diantaranya
frekuensi makan dalam sehari, kebiasaan sarapan, konsumsi fast food, soft
drink, dan cemilan, serta status gizi dengan indeks IMT/U anak usia sekolah
yang menjadi korban maupun pelaku bullying serta kecenderungan perilaku
bullying terjadi pada anak dengan status gizi tidak normal. Metode dalam
penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan
studi kecenderungan atau prediksi. Penelitian ini dilakukan pada anak SD kelas
5 usia 10-12 tahun. Siswa-siswi yang berpartisipasi dalam penelitian ini
sebanyak 46 anak. Pada penelitian ini akan dilakukan Penilaian Kebiasaan
konsumsi dan Perilaku Bullying dilakukan dengan menggunakan kuesioner sementara
status gizi diukur menggunakan pengukuran antropometri. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa
sebanyak dari 26 anak (56,5%) yang menjadi korban bullying, 12 anak (46,2%)
terkategori status gizi normal, 14 anak (53.5%) terkategori malnutrisi (11,5%
kurus, 15,4% gemuk, 26,9% obesitas), sementara terdapat 17 anak (36,9%) yang
menjadi pelaku bullying dimana 8 anak (47.1%) terkategori status gizi normal
dan 9 anak (52.9%) terkategori malnutrisi (17,6% gemuk, 35,3% obesitas).
Penelitian ini juga memperlihatkan bahwa terdapat 3 anak (6,5%) yang
terkategori menjadi korban sekaligus pelaku bullying dengan status gizi 100%
mengalami obesitas. Tidak terlihat perbedaan yang significant pada
karakteristik gizi antara korban dan pelaku bullying pada anak SD. Tapi
terlihat adanya kecenderungan bahwa yang menjadi korban maupun pelaku bullying
adalah mereka yang terkategori gemuk dan obesitas. Diperlukan peran orang tua
maupun pihak sekolah untuk memantau pola konsumsi dan status gizi dalam upaya
pencegahan bullying yang disebabkan oleh ukuran tubuh.
Kata Kunci: Kebiasaan makan, gizi, bullying , korban, pelaku
Penulis: Reny Noviasty, Rahmi
Susanti, Ika Wulan Sari
Kode Jurnal: jpkesmasdd170369
