Penilaian Gangguan Perilaku Anak Talasemia Mayor dengan Menggunakan The Child Behavior Checklist
Abstrak: Masalah gangguan
perilaku anak yang menderita talasemia mayor, antara lain, masalah
perkembangan, lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Penilaian untuk
menilai gangguan perilaku internal atau eksternal anak talasemia mayor perlu
dilakukan.
Tujuan. Menilai gangguan perilaku anak talasemia mayor dengan menggunakan
the child behavior checklist (CBCL).
Metode. Penelitian ini merupakan studi deskriptif. Populasi adalah anak
penyandang talasemia mayor yang berusia 6 sampai 18 tahun yang dirawat di
bangsal talasemia Rumah Sakit Dr. Moewardi Surakarta antara bulan Desember 2016
– April 2017 dengan diberikan kuesioner CBCL.
Hasil. Didapatkan gangguan perilaku internal 22 anak (73,3%) dalam
kategori terganggu dan gangguan perilaku eksternal dalam kategori normal 12
anak (40,0%) dari 30 anak populasi talasemia mayor. Rerata usia 12,62+3,20
tahun dengan usia 6-11 tahun 9 (30,0%) anak, dan usia 12-18 tahun 21 (70,0%)
anak.
Kesimpulan. Terdapat gangguan perilaku pada anak talasemia mayor.
Didapatkan sebagian besar anak dengan gangguan perilaku internal, sementara
sebagian besar anak dengan perilaku eksternal dalam kategori normal. Usia anak
yang lebih tua memiliki skor CBCL lebih tinggi dan memiliki lebih banyak
masalah perilaku.
Kata Kunci: talasemia mayor;
gangguan perilaku; CBCL
Penulis: Mire Riyana, Muhammad
Riza
Kode Jurnal: jpkedokterandd170663
