PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PRAKTIK RANGKAIAN LISTRIK MELALUI PENERAPAN LESSON STUDY
ABSTRAK: Kajian ini bertujuan
untuk: (1) mendapatkan pola penerapan pembelajaran berbasis lesson study pada mata
kuliah Praktik Rangkaian Listrik, dan (2) mengetahui kompetensi yang dicapai
mahasiswa pada mata kuliah Praktik Rangkaian Listrik berbasis lesson study.
Metode pengembangan sistem pembelajaran yang diterapkan adalah lesson research
dengan lesson study model Lewis (2002). Berdasarkan hasil kajian diperoleh pola
penerapan pembelajaran berbasis lesson study pada mata kuliah Praktik Rangkaian
Listrik adalah: (1) mewajibkan mahasiswa mempelajari materi yang akan
dipraktikkan; (2) dosen menyampaikan tujuan praktikum dan melakukan apersepsi
dengan baik; (3) mengadakan pretest; (4) memberi penjelasan singkat teori
pendukung; (5) praktikum dilaksanakan secara kelompok dengan jumlah anggota 3-4
orang; (6) melaksanakan praktikum sesuai prosedur dan membuat laporan
sementara; (7) adanya umpan balik terhadap data yang diperoleh, (8) mahasiswa
diwajibkan untuk menganalisis data dan membuat laporan praktikum. Penerapan
lesson study dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa pada mata kuliah Praktik
Rangkaian Listrik, adapun pencapaian nilai rata-rata untuk siklus I, II dan III
berturut-turut sebesar 8,75; 8,77; dan 9,28.
Penulis: Faranita Surwi
Kode Jurnal: jptlisetrodd170226
