PENGEMBANGANMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTU KMATA PELAJARAN PIRANTI SENSOR DAN AKTUATOR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) memperoleh desain media pembelajaran instrumentasi sensor,
(2) mengetahui unjuk kerja media pembelajaran instrumentasi sensor, dan (3)
mengetahui tingkat kelayakan Media Pembelajaran Instrumentasi Sensor untuk Mata
Pelajaran Piranti Sensor dan Aktuator di SMK YAPPIWonosari.Penelitian ini
merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development). Model pengembangan
mengadopsi pengembangan ADDIE yang terdiri atas: (1) analisis (Analize),(2)
desain(Design), (3) pengembangan (Development),(4) implementasi (Implementation),
dan (5) evaluasi(evaluation) dan dikombinasikan dengan model waterfall. Hasil
dari penelitian ini adalah: (1) Desain media pembelajaran ini berbentuk trainer
kit yang dilengkapi dengan antarmuka (interface) pada komputer dan buku
panduan. Trainer kit terdiri dari 2 bagian yaitu modul utama dan modul sensor,
(2) berdasarkan uji coba unjuk kerja trainer kit, diketahui modul sensor dapat bekerja
dengan baik yaitu dapat mendeteksi perubahan objek masing-masing sensor. Data
hasil pengukuran ditampilkan pada LCD dan antarmuka (interface), (3) hasil
penilaian kelayakan oleh ahli materi mendapatkan rerata skor 67,5 dengan
persentase kelayakan sebesar 88,8 % dari skor rerata maksimal sebesat 76 dengan
kategori “sangat layak”. Penilaian kelayakan oleh ahli media mendapatkan rerata
skor 93,5 dengan persentase kelayakan sebesar 80,6 % dari skor rerata maksimal
sebesat 116 dengan kategori “layak”. Penilaian kelayakan oleh pengguna mendapatkan
rerata skor 83,7 dengan persentase kelayakan sebesar 83,7 % dari skor rerata
maksimal sebesat 100 dengan kategori “sangat layak”.
Penulis: Prayogi, Herlambang
Sigit Pramono
Kode Jurnal: jptlisetrodd170260
