PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMK PGRI SUKOHARJO
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran
pengolahan citra digital kelas XI Multimedia SMK PGRI Sukoharjo. Selain itu
juga untuk mengetahui seberapa besar peningkatan keaktifan siswa dalam
pembelajaran setelah menggunakan strategi pembelajaran problem based learning
pada kelas XI Multimedia SMK PGRI Sukoharjo. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian tindakan kelas model Spiral yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc
Taggart. Teknik penggumpulan data menggunakan observasi. Teknik analisis data
yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini
menunjukkan hasil bahwa penerapan strategi pembelajaran problem based learning
pada mata pelajaran Pengolahan Citra Digital kelas XI Multimedia di SMK PGRI
Sukoharjo dapat meningkatkan keaktifan siswa. Hal ini terbukti bahwa keaktifan
siswa meningkat pada setiap siklusnya. Pada pertemuan pertama siklus I sebanyak
60,33%. Pada pertemuan kedua siklus I keaktifan siswa sebanyak 66,67%.
Sedangkan pada pertemuan pertama siklus II keaktifan siswa sebanyak 74,5%. Pada
pertemuan kedua siklus II keaktifan siswa sebanyak 80%.
Penulis: Sindu Ernanto
Kode Jurnal: jptinformatikadd160488
