ANALISIS KESIAPAN SEKOLAH TERHADAP PENERAPAN PEMBELAJARAN ONLINE (E-LEARNING) DI SMA NEGERI 1 KUTOWINANGUN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kesiapan sekolah terhadap penerapan pembelajaran
online (E-learning) di SMA Negeri 1 Kutowinangun dan mengetahui faktor-faktor
yang kuat yang perlu dipertahankan dan faktor yang masih lemah yang membutuhkan
peningkatkan dalam penerapan E-learning.Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif dengan menggunakan instrumen yang dikembangkan menjadi beberapa dan
menggunakan skala penilaian dengan empat kategori. Penelitian ini menggunakan
enam faktor ELR yaitu (1) kesiapan peserta didik (2) kesiapan guru (3)
Infrastrastruktur (4) dukungan managemen (5) budaya sekolah (6) kecenderungan
pembelajaran tatap muka, enam faktor tersebut dijabarkan menjadi 34 pernyataan
yang diajukan pada responden. Lokasi penelitian adalah SMA Negeri 1
Kutowinangun. Responden pada penelitian ini adalah semua guru di SMA Negeri 1
Kutowinangun yaitu sejumlah 59 orang.Hasil penelitian SMA Negeri 1 Kutowinangun
siap mengunakan E-learning namun membutuhkan sedikit peningkatan dengan skor
keseluruhan ELR 3,78. Lima faktor dari enam faktor yang diajukan menunjukkan
kategori siap dengan sedikit peningkatan. Lima faktor tersebut faktor kesiapan
guru dengan skor ELR 3,97, faktor kesiapan peserta didik dengan skor ELR 3,92 ,
faktor infrastruktur dengan skor ELR 3, 82, faktor dukungan managemen dengan
skor ELR 3,82 , dan faktor budaya sekolah dengan skor ELR 3,76. Faktor keenam
yaitu faktor kecenderungan pembelajaan tatap muka memiliki skor ELR < 3,4
sehingga dikategorikan belum siap dan membutuhkan sedikit peningkatan untuk
dapat menerapkan elearning disekolah.
Penulis: Faridatur Rohmah
Kode Jurnal: jptinformatikadd160476
