PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM AC TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMERTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
Abstract: Tujuan penilitian
ini adalah (1) untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran stand AC dalam
pembelajaran pada mata kuliah sistem AC di Universitas Muhammadiyah Purworejo,
(2) untuk mengetahui prosedur pelaksanaan pembelajaran dengan penggunaan media
sistem stand AC dan, (3) untuk mengetahui peningkatan motivasi dan hasil
belajar mahasiswa setelah menggunakan media stand sistem AC. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian (PTK). Urutan
kegiatan penelitian mencakup 4 tahap meliputi: (1) perencanaan, (2)
pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi. Teknik yang digunakan dalam
pengumpulan data antara lain: Angket , dan Tes. Analisis yang digunakan
peneliti menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) penggunaan media pembelajaran stand sistem AC dapat dilaksanakan
dengan langkah berikut : (a) Dosen memberikan pembelajaran terkait dengan
materi sistem AC melalui penggunaan media stand sistem AC. (b) Dosen memberikan
pertanyaan yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan. (c) Mahasiswa
mencari jawaban dari pertanyaan yang disampaikan oleh dosen. (d) Mahasiswa
mencari jawaban yang benar. (e) Dosen membantu mahasiswa untuk melakukan
refleksi atau evaluasi terhadap hasil pembelajaran, (2) penggunaan medi
pembelajaran dengan media stand AC dapat meningkatkan motivasi belajar
mahasiswa, terbukti dengan perolehan angket respon motivasi belajar dengan
rata–rata persentase 60,64% pada siklus I dan mengalami peningkatan menjadi
71,8% pada siklus II mata kuliah sistem AC dan, (3) pembelajaran dengan
penggunaan media stsnd sistem AC dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa
terbukti pada pra siklus nilai rata–rata 66,25 dengan ketuntasan 42,30% pada
pra siklus meningkat menjadi rata–rata 70,36 dengan ketuntasan 57,14% pada
siklus I dan meningkat lagi menjadi rata–rata 75,53 dengan ketuntasan 78,57%
pada siklus II.
Penulis: Muhammad Tamyiz Bambang
Sudarsono
Kode Jurnal: jptmesindd170156
