UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING DENGAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SD N BRAJAN, KASIHAN, BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar IPS melalui model
pembelajaran student facilitator and explaining dengan multimedia pada siswa
kelas V SD Negeri Brajan, Kasihan, Bantul tahun ajaran 2015/2016. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan langkah-langkah yang terdiri
atas tahap perencanaan, pelaksanaan (tindakan), observasi, dan refleksi.
Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan observasi, tes, wawancara, dan
dokumentasi. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah
student faciltator and explaining dengan multmedia. Analisis data menggunakan
ratarata hitung dan persentasi ketuntasan minimal. Berdasarkan analisis data
penelitian, kreativitas belajar yang diperoleh siswa pada siklus I skor
rata-rata kreativitas belajar siswa yang diperoleh 23,83 kemudian meningkat
20,31% pada siklus II menjadi 28,67. Jumlah siswa yang tuntas pada siklus I
sebanyak 6 siswa dengan persentase ketuntasan 25% setelah dilaksanakan siklus
II, jumlah siswa yang tuntas menjadi 18 siswa dengan persentase ketuntasan
75%. Prestasi belajar siswa pada saat
prasiklus nilai rata-rata yang diperoleh 67,45 persentase ketuntasan sebanyak
37,5%, kemudian setelah melaksanakan tindakan pada siklus I meningkat 3,48%
diperoleh hasil nilai rata-rata siswa menjadi 69,80 dengan peresentase
ketuntasan sebanyak 54,16%. Pada siklus II mengalami peningkatan 24,16% nilai
rata-rata kelas menjadi 83,75 dengan persentase ketuntasan mencapai 87,5%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran student
facilitator and explaining dengan multimedia dapat meningkatkan kreativitas dan
prestasi belajar siswa pada pelajaran IPS.
Kata kunci: Kreativitas
Belajar IPS, Prestasi Belajar IPS, Ilmu Pengetahuan Sosial, Pembelajaran
dengan Multimedia, Student Facilitator
and Explaining
Penulis: Arum Ma'rifah
Zauharoh
Kode Jurnal: jppaudsddd162006
