UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS 5 DI SD N TAMANSARI II WIROBRAJAN TAHUN AJARAN 2015/2016
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkankan aktivitas belajar dan prestasi belajar siswa
melalui strategi pembelajaran Everyone Is A Teacher Here pada mata pelajaran
PKn kelas V SD N Tamansari II Wirobrajan.Penelitian ini dilaksanakan pada siswa
kelas V SD N Tamansari II yang beralamat di Jalan Sadewa No. 37 Ketanggungan
Wirobrajan Yogyakarta dengan jumlah 30 siswa. Penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas (classroom action research) dengan prosedur penelitian meliputi
perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data pada
penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, catatan lapangan, dan tes.
Hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan rubrik
lembar dengan teknik analisis data menggunakan persentase aktivitas belajar
siswa. Tes digunakan untuk mengetahui persentase prestasi belajar siswa Hasil
penelitian menggunakan strategi pembelajaran Everyone Is A Teacher Here pada
mata pelajaran PKn kelas V SD N Tamansari II dapat disimpulkan yaitu adanya
peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat
dilihat adanya peningkatan dari
presentase aktivitas belajar siswa dan adanya peningkatan ketuntasan belajar
siswa mulai dari pra siklus, siklus I dan siklus II. Pada pra siklus aktivitas
belajar siswa mencapai 48,8% dengan kategori kurang aktif. Kemudian naik
menjadi 72,66% dengan kategori aktif pada siklus I dan 81% dengan kategori
sangat aktif pada siklus II. Untuk nilai rata-rata siswa mencapai 64,8.
Kemudian pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata siswa mencapai 73,2 dan
77,73 rata-rata pada siklus II.
Penulis: Atika Maulyta
Kode Jurnal: jppaudsddd162004
