UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRET DI KELAS III SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III A SD
Negeri Gedongkiwo pada pokok bahasan pecahan sederhana dengan menggunakan media
benda konkret. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
menggunakan model kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian yakni siswa kelas
III A yang terdiri dari 30 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar materi
pecahan. Instrumen yang digunakan adalah tes dan lembar observasi yang telah
divalidasi oleh dosen ahli. Tehnik analisa data dalam penelitian ini adalah
dengan analisa kualitatif dan analisa deskriptif.Hasil penelitian menyimpulkan
bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan media benda konkret dapat
meningkatkan hasil belajar siswa kelas III A SD Negeri Gedongkiwo. Hal ini
dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata siswa sebesar 29,87 (awal 63,52,
siklus II 93,39), dan meningkatnya kriteria ketuntasan minilal siswa (KKM)
sebesar 51,85% (awal 48,15%, siklus II 100%).
Penulis: Dwi Saputra
Kode Jurnal: jppaudsddd170156
