STUDI KASUS TENTANG MOTIVASI BELAJAR SISWA SLOW LEARNER DI KELAS III
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa slow learner di kelas
III SD Karangrejek 2 Wonosari Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subyek penelitian
ini adalah siswa slow learner di kelas III SD Karangrejek 2. Pengumpulan data
menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data
menggunakan teknik triangulasi sumber yaitu guru kelas, siswa slow learner, dan
orang tua siswa slow learner Data dianalisis menggunakan teknis analisis data
interactive model mencakup langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan
verifikasi. Hasil penelitian diperoleh deskripsi tentang motivasi belajar siswa
slow learner dilihat dari motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi
intrinsik siswa slow learner yaitu memiliki keinginan untuk berprestasi,
memiliki dorongan untuk belajar dengan cara bertanya kepada orang lain ketika
kesulitan memahami materi, memiliki cita-cita dan rencana masa depan. Motivasi
ekstrinsik siswa slow learner yaitu lebih rajin belajar ketika ada hadiah,
lebih rajin belajar dengan kondisi lingkungan yang mendukung untuk belajar, dan
lebih rajin belajar dengan kegiatan belajar yang menarik.
Penulis: Afrilida Nurahmawati
Kode Jurnal: jppaudsddd170138
