PERAN GURU KELAS DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM UKS DI SD 1 PEDES SEDAYU BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru kelas dalam melaksanakan program
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di SD 1 Pedes.
Fokus penelitian adalah 3 program pokok UKS. Penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, 7
guru, dan 6 siswa. Adapun objek penelitian ini adalah peran guru kelas dalam
menjalankan program UKS. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data
berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik
analisis model interaktif Miles & Huberman. Uji keabsahan menggunakan
triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru
kelas dalam menjaga kesehatan siswa melalui program UKS di SD 1 Pedes dapat
dilihat dari 3 program UKS yaitu pendidikan kesehatan dilakukan sekolah secara
kurikuler dan ekstrakurikuler serta melakukan kemitraan dengan instansi lain.
Pelayanan kesehatan dilakukan dengan cara guru melakukan penyuluhan kesehatan,
melakukan pengawasan terhadap kantin sekolah, dan guru memantau tingkat
kesehatan jasmani siswa. Guru berperan dalam pembinaan lingkungan sekolah
sehat.
Penulis: Dhian Rahmaningrum
Kode Jurnal: jppaudsddd170136
