PENINGKATAN SIKAP SOSIAL MENGGUNAKAN MODEL ACTIVE KNOWLEDGE SHARING SISWA KELAS V SD N NGENTAKREJO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan sikap sosial siswa kelas V SD N Ngentakrejo
melalui pembelajaran Active Learning tipe Active Knowledge Sharing. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas atau PTK. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas V dengan jumlah 20 siswa. Desain penelitian menggunakan
model Kemmis & Mc. Taggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi dan skala. Teknik validitas menggunakan validitas isi dan konstruk.
Teknik analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Active Learning tipe Active Knowledge
Sharing dapat meningkatkan sikap sosial siswa kelas V melalui penggunaan metode
diskusi kelompok pada siklus II. Peningkatan dapat dilihat pada kenaikan skor
skala sikap sosial siswa dengan indikator komunikasi, empati, keterbukaan, dan
kerjasama pada proses pembelajaran.
Penulis: Rismawanti
Kode Jurnal: jppaudsddd170128
