PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MULTIMEDIA PADA SISWA KELAS V SDN 2 KALIRANCANG TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstrak: Tujuan penelitian ini
yaitu meningkatkan (1) keterampilan proses sains dan (2) hasil belajar IPA.
Penelitianini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif melalui dua
siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan
refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 2 Kalirancang yang
berjumlah 21siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan
saintifik yangdengam multimedia yang dilaksanakan sesuai langkah yang tepat
dapatmeningkatkan keterampilan proses dan hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 2Kalirancang
tahun ajaran 2015/2016.
Penulis: Titis Prasetia Taruna
Kode Jurnal: jppaudsddd170124
