PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING PADA KELOMPOK B1 TK ABA GAMBRENGAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui kegiatan finger
painting pada anak kelompok B1 di TK ABA Gambrengan, Srandakan, Bantul,
Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif. Subjek
penelitian ini adalah anak kelompok usia 5-6 tahun TK ABA Gambrengan yang
berjumlah 15 anak. Metode pengumpulan data menggunakan observasi. Teknik yang
digunakan untuk analisis data ialah deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil pembahasan, dapat disimpulkan bahwa keterampilan motorik
halus anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan finger painting. Peningkatan
keterampilan motorik halus dilakukan melalui penyediaan bubur warna yang
berwarna-warni dengan warna yang disukai anak, agar anak tertarik mengikuti
kegiatan finger painting, dan pengulangan kembali pemberian contoh agar anak
lebih mengerti dan menguasai kegiatan finger painting. Rata-rata pencapaian
jumlah anak yang memiliki keterampilan motorik halus saat pra tindakan berada
pada kriteria mulai berkembang (46,11%). Setelah dilakukan tindakan pada Siklus
I sampai Siklus II terjadi peningkatan menjadi 81,48%.
Penulis: Yuventi Amanda
Kode Jurnal: jppaudsddd161939
