PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENTRA DI SENTRA ALAT PERMAINAN EDUKATIF TRADISIONAL PAUD BINA BUAH HATI BANTUL
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan rencana, kegiatan, dan evaluasi pembelajaran di
Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional (APET) PAUD Bina Buah Hati Labsite
BPKB DIY. Jenis penelitian ini yakni deskriptif. Subjek penelitiannya meliputi
guru sentra, koordinator pembelajaran, kepala sekolah, dan siswa TK kelompok A
berjumlah 14 anak. Objek penelitian yakni pelaksanaan pembelajaran di Sentra
APET. Metode pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Metode analisa data dilakukan secara kualitatif sesuai dengan model Miles dan
Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rencana pembelajaran di Sentra
APET mengacu pada Kurikulum 2013 dan pengembangan muatan materi menyesuaikan
standar nasional PAUD Permendikbud No. 137 tahun 2014. Kegiatan pembelajaran
terdiri dari (1) pijakan lingkungan main guru menyiapkan alat main (contoh
bakiak, holahop, gamelan, rebana, karet gelang, daun nangka, dan daun pisang),
penyambutan anak, main pembukaan, transisi, (2) pijakan sebelum main guru
menjelaskan tema dan sub tema serta kegiatan main, (3) pijakan saat main siswa
bermain dan guru mendampingi serta membantu anak yang kesulitan, (4) pijakan setelah main guru menanyakan
kegiatan yang telah dilakukan, snack time, dan penutup. Evaluasi pembelajaran
meliputi evaluasi harian, bulanan, dan semesteran yang menggunakan teknik skala
capaian perkembangan, catatan anekdot, serta catatan hasil karya siswa setiap
bulan.
Penulis: Isti Evi Rokhanasari
Kode Jurnal: jppaudsddd161940
