PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PENJUMLAHAN MELALUI MEDIA KARTU BILANGAN PADA ANAK TUNA GRAHITA KELAS 1C SLB B, C-AUTIS SENDANG MULYO PEDURUNGAN
Abstrak: Peningkatan Kemampuan
Operasi Penjumlahan Melalui Media Kartu Bilangan pada Anak Tunagrahita Kelas 1C
SLB B, C-Autis Sendang Mulyo Pedurungan Semarang. Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan pada anak tunagrahita kelas 1C SLB B,
C-Autis Sendang Mulyo Pedurungan Semarang dengan media kartu bilangan.
Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan Kelas
merupakan suatu pencermatan kegiatan pembelajaran berupa sebuah tindakan, yang
sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersamaan. Subyek
yang memperoleh perlakuan adalah siswa tunagrahita kelas 1C SLB B, C-Autis
Sendang Mulyo Pedurungan Semarang yang berjumlah 8 siswa. Teknik pengumpulan
data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan tes yang diterapkan dalam
siklus I dan siklus II. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis kritis
yaitu kegiatan untuk mengungkapkan kelemahan dan kelebihan kinerja guru dan
siswa dalam proses belajar mengajar. Data kuantitatif dianalisis dengan
menggunakan statistic deskriptif yang ditampilkan melalui table dan grafik yang
diinterpretasikan dengan deskriptif kualitatif serta membandingkan hasil tes
siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan: pada siklus I perolehan
kemampuan menggunakan kartu bilangan sebanyak 6 siswa dari 8 siswa atau sebesar
75% dan ketuntasan hasil belajar sebanyak 5 siswa dari 8 siswa atau sebesar
62,5%. Hasil tindakan siklus II ditemukan adanya peningkatan dengan perolehan
kemampuan menggunakan kartu bilangan sebanyak 100% dan ketuntasan hasil belajar
sebanyak 7 dari 8 siswa atau sebesar 87,5%. Keberhasilan tindakan berdasarkan
indikator ketercapaian terjadi pada siklus II. Dari hasil penelitian tersebut
dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan kartu bilangan berhasil meningkatkan
kemampuan penjumlahan siswa tunagrahita kelas IC SLB B, C-Autis Sendang Mulyo
Pedurungan Semarang.
Penulis: Tri hartini
Kode Jurnal: jpbkdd140390
