PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KONSEP MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGANNYA MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA SISWA SD KELAS IV
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui berapa besar peningkatan hasil belajar siswa kelas
IV pada salah satu SD di kota Ambon. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian deskriptif kuantitatif yang menggambarkan tentang hasil belajar
siswa terkait penggunaan pendekatan lingkungan. Subjek penelitian adalah 20
orang siswa pada tahun ajaran 2015/2016. Tipe data yang dianalisis dalam
penelitian ini adalah data kuantitatif berupa tes awal dan tes akhir, dan
N-gain. Hasil yang diperoleh bahwa penggunaan pendekatan lingkungan efektif
meningkatkan hasil belajar siswa SD kelas IV pada konsep makluk hidup dan
lingkungannya yang didapatkan dari hasil analisis gain ternormalisasi.
Penulis: Talakua M, Tehupuring
J F
Kode Jurnal: jppaudsddd161897
