PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TEKNIK GRUP INVESTIGASI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menggambarkan proses dan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial
melalui metode kooperatif dengan teknik Group Investigation. Model penelitian
yang digunakan adalah model Kemmis dan Taggart dengan subyek penelitian adalah
27 siswa kelas 3 Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan dari Januari 2016
sampai Maret 2016. Penelitian ini dilakukan selama 6 pertemuan yang terbagi
dalam tiga siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui data tes dan non
tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis
data kualitatif . Analisis kualitatif digunakan untuk menjelaskan hasil
penelitian. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa pada
anak-anak setelah pembelajaran diikuti dengan menggunakan metode grup
investigasi. Pada pra siklus, siklus I dan II mengalami peningkatan. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial
pada siswa kelas 3 sekolah dasar yang dilakukan melalui metode kooperatif
dengan teknik Group Investigation.
Penulis: Finny Khaeriyah
Kode Jurnal: jppaudsddd161975
