PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MELALUI MODEL JIGSAW BERBANTUAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui peningkatkan aktivitas belajar IPA dengan
menerapkan pembelajaran kontekstual melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Jigsaw berbantuan media lingkungan sekitar dalam matapelajaran IPA pada siswa
kelas III tahun pelajaran 2015/2016 di SDN 3 Sudimara, (2) mengetahui
peningkatkan hasil belajar IPA dengan menerapkan pembelajaran kontekstual
melalui model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media lingkungan
sekitar dalam matapelajaran IPA pada siswa kelas III tahun pelajaran 2015/2016
di SDN 3 Sudimara. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III
tahun pelajaran 2015/2016 di SDN 3 Sudimara, yang berjumlah 15 orang. Objek
penelitian ini adalah peningkatan aktivitas dan hasil belajar IPA. Pengumpulan
data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi dan metode tes.
Data dianalisis dengan metode analisis statistik deskriptif kuantitaif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase aktivitas belajar
dan hasil belajar pada siswa kelas III di SDN 3 Sudimara.
Berdasarkan observasi aktivitas belajar, persentase rata-rata aktivitas
belajar siswa pada siklus I sebesar 71,30% dengan kategori cukup aktif, dan
persentase rata-rata aktivitas belajar siswa pada siklus II sebesar 80,70%
dengan kategori aktif. Berdasarkan tes hasil belajar IPA, persentase rata-rata
hasil belajar IPA siswa pada siklus I sebesar 74,66% dengan kategori sedang,
dan persentase rata-rata hasil belajar IPA siswa pada siklus II sebesar 83,67%
dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan
bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw berbantuan media
lingkungan sekitar dapat meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar IPA
siswa kelas III di SDN 3 Sudimara tahun pelajaran 2015/2016.
Penulis: I Gede Made Putra
Adnyana ., Drs. I Ketut Dibia,S.Pd, M.Pd ., Dra. Nyoman Kusmariyatni,S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162238
