PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN 1 KALENG TAHUN AJARAN 2013/2014
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model Quantum
Teaching dalam peningkatan pembelajaran matematika tentang bilangan bulat pada
siswa kelas IV SDN 1 Kaleng; (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang
bilangan bulat dengan penggunaan model Quantum Teaching dalam peningkatan
pembelajaran matematika pada siswa kelas IV SDN 1 Kaleng; (3) mengidentifikasi
kendala dan solusi dalam penggunaan model Quantum Teaching dalam peningkatan
pembelajaran matematika tentang bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1
Kaleng. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam tiga siklus,tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Tiap
siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan penggunaan model Quantum Teaching
dapat meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bilangan bulat. Simpulan
dari penelitian ini adalah penggunaan model Quantum Teaching dapat meningkatkan
pembelajaran Matematika tentang bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Kaleng
Tahun Ajaran 2013/2014.
Penulis; Dhini Ferry Hidayah
Kode Jurnal: jppaudsddd170222
