PENGEMBANGAN LKS BERBASIS DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah mengembangkan bahan ajar LKS, mengetahui ketertarikan bahan ajar
LKS, dan mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah
menggunakan LKS berbasis discovery learning. Metode yang digunakan adalah
metode research and development dengan menggunakan desain eksperimen One Group
Pre Test – Post Test Design. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan
angket. Populasi penelitian berjumlah 259 orang siswa dansampel penelitian
adalah 88 orang siswa kelas III SD Negeri Gadingrejo. Analisis data menggunakan
uji Mann Whitney U, data hasil belajar tidak berdistribusi normal.Hasil
penelitian adalah terwujudnya produk berupa pengembangan LKS, kemenarikan bahan
ajar LKSdalam meningkatkan hasil belajar Matematika siswa, dan ada peningkatan
signifikan hasil belajar siswa sebelum
dan sesudah menggunakan LKS LKS berbasis discovery learning.
Penulis: Yuli Fitriyani,
M.Thoha B.Sampurna Jaya, Alben Ambarita
Kode Jurnal: jppaudsddd170042
