PENGARUH VARIASI MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI GOLO YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Variasi Media Video Terhadap Minat Belajar
Siswa Kelas IV SD Negeri Golo Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian
quasi eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV, yang berjumlah
49 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket dan observasi. Teknik analisis
data terdiri atas 3 tahap yaitu tahap deskripsi data, tahap uji persyaratan
analisis, dan hipotesis. Perbedaan hasil minat belajar kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol pada taraf signifikasi 5% alpha=0,05. variasi media video
berpengaruh terhadap minat belajar siswa kelas IV. Hal ini dilihat dengan adanya
perbedaan hasil angket setelah perlakuan antara kelompok eksperimen dan
kontrol. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai sig 7,52 < 0,05, yang
artinya ada perbedaan yang hasil signifikasi hasil angket setelah perlakuan
antara kelompok eksperimen dan kontrol.
Penulis: Etimar
Kode Jurnal: jppaudsddd170134
