Pengaruh STAD terhadap Hasil Belajar Matematika
Abstract: Penelitian
ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Matematika. Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD
terhadap hasil belajar Matematika. Jenis metode penelitian adalah penelitian
eksperimen berbentuk quasi eksperimental design dengan rancangan eksperimen non
equivalent group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal
pretest dan posttest. Analisis data menggunakan Student’t t (t-test) dengan
program microsoft office excel 2013. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model
pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat mempengaruhi hasil belajar Matematika.
Penulis: Ni Made Sukerti Sari,
Suwarjo, Darsono
Kode Jurnal: jppaudsddd170057
