PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SDN KOTA DEPOK
Abstrak: Studi ini dilakukan
untuk mengetahui efek pencapaian motivasi dan kemampuan berpikir kritis
terhadap hasil belajar mathematika di sekolah dasar. Penelitian dilakukan di
sekolah dasar kelas lima Beji 6 Depok, pada juni tahun ajaran 2013/2014. Metode
penelitian menggunakan path analisis. Dalam studi ini , dapat disimpulkan bahwa
ada efek langsung antara prestasi motivasi tehadap hasil belajar matematika sebesara
0,802 , ada pengaruh langsung dari berpikir kritis terhadap hasil belajar di
0,163 dan ada pengaruh langsung antara motivasi 0,588.
Penulis: Dwi Sanderayanti
Kode Jurnal: jppaudsddd162022
