PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN GAYA KOGNITIF TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 147 PALEMBANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mentukan pengaruh Metode Pembelajaran Team Koperasi Assisted
secara dan Think Pair Share Teknik dan kognitif Style dari hasil belajar Ilmu
Pengetahuan Alam. Penelitian dilakukan pada siswa di kelas IV SD Negeri 147
Palembang. Jumlah siswa sebanyak 32 siswa. Penelitian menggunakan metode
eksperimen dengan pengobatan dengan tingkat analisis 2 x 2. Data adalah
analisis varians dua jalur (ANOVA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)
ada perbedaan hasil belajar ilmu pengetahuan alam antara kelompok yang diberi
Team Assisted Individual Teknik dan kelompok yang diberi Pikirkan teknik Pair
Share (2) Ada Interaksi antara pembelajaran kooperatif dan gaya kognitif
pembelajaran hasil dari ilmu pengetahuan alam. Kata kunci: Team Assisted
Individualization dan Think Pair Share Teknik, Cognitive Style, hasil dari ilmu
alam belajar.
Kata kunci: Team Assisted
Individualization , Think Pair Share Teknik, Cognitive Style, hasil belajar
Penulis: Nur Andriani
Kode Jurnal: jppaudsddd162018
