PENERAPAN SPBM DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SD
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan strategi
pembelajaran berbasis masalah dengan media grafis. Jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus, setiap
siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik
pengumpulan data menggunakan teknik non tes dan tes. Alat pengumpulan data
berupa lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis
kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan
strategi pembelajaran berbasis masalah dengan media grafis dapat meningkatkan
hasil belajar IPS siswa SD.
Penulis: Elinda Wahyuni,
Sowiyah, Yulina
Kode Jurnal: jppaudsddd170033
