PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEDIA KARTU MUATAN DALAM PENINGKATANPEMBELAJARAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SDN 5 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstract: Penelitian ini
bertujuan: (1) mendeskripsikan proses
pembelajaran, (2) peningkatan pembelajaran matematika, serta (3) kendala
dan solusinya. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing
siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 5 Kutosari yang berjumlah 30
siswa. Sumber data berasal dari siswa, guru, dan dokumen. Teknik pengumpulan
data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data
terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau
verifikasi.Persentase ketuntasan siswa sebelum tindakan adalah 70%, setelah
dilaksanakan tindakan siklus I meningkat menjadi 90%, siklus II meningkat
menjadi 100%, dan siklus III meningkat kembali menjadi 100%. Hasilnya
menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran
kooperatif tipe STAD dengan media kartu muatan dapat meningkatkan pembelajaran
bilangan bulat siswa kelas IV sekolah dasar.
Penulis: Rina Mardiyati
Kode Jurnal: jppaudsddd170083
