PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MEDIA MANIK-MANIK DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BILANGAN BULAT KELAS IV SDN SAMPANG 02 TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstract: Tujuan penelitian
tindakan kelas kolaboratif ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah
penerapan tipe TAI dengan media manik-manik, (2) mendeskripsikan peningkatan
pembelajaran bilangan bulat dengan menerapkan tipe TAI dengan media
manik-manik, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan tipe TAI dengan
media manik-manik dalam peningkatan pembelajaran bilangan bulat siswa kelas IV
SDN Sampang 02 tahun ajaran 2012/2013.Penelitian Tindakan Kelas kolaboratif ini
dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Hasil penelitian menunjukkan: (1)Penerapan
tipe TAI dengan media manik-manik sudah dilaksanakan dengan langkah-langkah:
placement test dengan media manik-manik, teamteaching group, student creative
denganmedia manik-manik, team study, team score and recognitation, fact tes,
dan whole unit class, (2) Penerapan tipe TAI dengan media manik-manik dapat
meningkatkan pembelajaran bilangan bulat. Simpulan penelitian ini adalah
penerapan model kooperatif tipe TAI dengan media manik-manik dapat meningkatkan
pembelajaran bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN Sampang 02 tahun ajaran
2012/2013.
Penulis: Nanik Ratih Yuniatin
Kode Jurnal: jppaudsddd170084
