IMPLEMENTASI MODELPEMBELAJARAN ASSURE TERHADAP PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KALIBAGOR TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan pembelajaran IPS tentang Menghargai Jasa dan Peranan
Tokoh Perjuangan Dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesiamelalui penerapan
model ASSURE pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif.
Penelitian dilaksanakan selama tiga siklus. Sumber data berasal dari peneliti,
observer, guru, dan siswa. Hasil
penelitian pada siklus I 57% siswa mencapai KKM, siklus II meningkat menjadi
73% dan siklus III meningkat menjadi 96%. Simpulan penelitian ini adalah
penerapan model ASSURE yang dilaksanakan dengan langkah-langkah yang benar
dapat meningkatkan pembelajaran IPS pada siswa kelas V SD Negeri 1 Kaliagor
tahun ajaran 2015/2015.
Kata Kunci: model ASSURE,
pembelajaran, IPS
Penulis: Hasan Arwanto
Kode Jurnal: jppaudsddd170082
