PENERAPAN METODE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 1
Penglatan setelah penerapan metode Take and Give. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek
penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Penglatan tahun pelajaran 2016/2017
yang berjumlah 21 orang. Objek penelitian adalah hasil belajar IPA. Pengumpulan
data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode tes. Data yang didapatkan
selanjutnya dianalisis untuk memperoleh mean dan persentase mean. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan terhadap hasil belajar IPA siswa.
Sebelum tindakan, persentase rata-rata hasil belajar IPA siswa sebesar 62%.
Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, persentase hasil belajar IPA siswa
mengalami peningkatan menjadi 72,3%. Pada siklus II, terjadi peningkatan
persentase rata-rata hasil belajar menjadi 82,3%. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Take and Give dapat
meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 1 Penglatan.
Penulis: Ni Putu Windha Adiani
., Prof. Dr. Ni Ketut Suarni,MS ., Putu Nanci Riastini, S.Pd., M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162190
