PENERAPAN METODE SIMAK ULANG-UCAP BERBANTUAN MEDIA AUDIO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran Bahasa
Indonesia dengan menerapkan metode simak ulang-ucap berbantuan media audio pada
siswa kelas II tahun pelajaran 2015/2016 di SD Negeri 2 Penarukan. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan evaluasi, serta refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas II tahun pelajaran 2015/2016 di SD Negeri 2 Penarukan, yang berjumlah 21
orang terdiri dari 9 orang putra dan 12 orang putri. Objek penelitian ini
adalah peningkatan keterampilan berbicara siswa. Pengumpulan data dalam
penelitian ini dilakukan dengan metode observasi. Data yang terkumpul
dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penerapan metode simak ulang-ucap berbantuan media audio dapat
meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas II SD negeri 2 Penarukan tahun
pelajaran 2015/2016. Hal tersebut dapat dilihat dari peningkatan keterampilan
berbicara Bahasa Indonesia yang terjadi pada masing-masing siklus. Pada siklus
I ketuntasan belajar klasikal yang diperoleh 66,67% yang tergolong sedang. Pada
siklus II ketuntasan belajar klasikal keterampilan berbicara yang diperoleh
meningkat menjadi 85,71% yang tergolong tinggi.
Penulis: Ni Ketut Windu
Ratnasari ., Dra. Ni Wayan Arini,M.Pd ., Drs. I Nyoman Murda,M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162245
