PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh hasil observasi sebelumnya bahwa pelaksanaan pembelajaran
IPS di kelas V SDN Ciseureuh Kecamatan Purwakarta kurang bervariasi sehingga
siswa kurang termotivasi untuk berperan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Hal
tersebut perlu diperbaiki dengan cara merubah pendekatan pembelajaran dari yang
bersifat konvensional kepada pendekatan pembelajaran yang bersifat inovatif.
Salah satunya adalah penerapan model
pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah
yaitu metode problem solving. Penelitian secara umum bertujuan untuk mengetahui
: 1). Kemampuanpemecahan masalah siswa kelas V SDN Ciseureuh dengan menerapan
metode Problem Solving; 2) Hasilbelajar siswa kelas 5 SDN Ciseureuh dalam
pembelajaran IPS selama penerapan metode problem solving. Jenis Penelitian yang
digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), karena penelitian ini
bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas. Subjek penelitian adalah
guru dan siswa kelas V berjumlah 37 orang. Instrumen penelitiannya adalah
lembar observasi dan tes hasil belajar. Penelitian ini dilihat dari aspek
proses, telah berhasil mengubah pola pikirdan cara siswa dalam kegiatan pembelajaran yang
sebelumnya lebih menekankan kepada penguasaan bahan melalui informasi dan
bersifat pasif menjadi sistem belajar yang bersifat aktif dan mampu memecahkan
masalah, sedangkan dilihat dari aspek konten penelitian ini, juga telah dapat
meninghatkan hasil belajarnya.
Penulis: Kanda Ruskandi,
Hendra
Kode Jurnal: jppaudsddd161953
