PENERAPAN METODE DEMONSTRASI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL MAGOAK-GOAKAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK KELOMPOK B TK WIDYA SESANA SANGSIT TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kerjasama setelah diterapkan
metode demonstrasi melalui permainan tradisional magoak-goakan pada anak
kelompok B di TK Widya Sesana Sangsit Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Subjek penelitian ini adalah 14 orang anak TK pada kelompok B Semester
II Tahun Pelajaran 2015/2016. Data penelitian tentang kemampuan kerjasama
dikumpulkan dengan metode observasi dengan instrumen berupa lembar observasi.
Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan metode analisis statistik
deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data
menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan kerjasama dengan penerapan
metode demonstrasi pada siklus I sebesar 73,33 % yang berada pada kategori
sedang ternyata mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 80,11 % yang tergolong
pada kategori tinggi. Jadi, terdapat peningkatan kemampuan kerjasama pada anak
setelah diterapkan metode demonstrasi melalui permainan tradisional
magoak-goakan sebesar 6,78 %.
Penulis: Putu Winda Suyeni .,
Drs. Nyoman Wirya ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd162140
