PENERAPAN METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG FLANEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK
Abstract: Penelitaian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara setelah penerapan metode
bercerita melalui media wayang flanel pada anak kelompok B4 di TK Kemala
Bhayangkari 1 Denpasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas
(PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak
kelompok B4 semester II TK Kemala Bhayangkari 1 Denpasar yang berjumlah 15
orang terdiri dari 3 orang anak perempuan dan 12 orang anak laki-laki. Objek
penelitian adalah kemampuan berbicara anak. Pengumpulan data dalam penelitian
ini dilakakukan dengan metode observasi. Metode analisis yang digunakan adalah
metode analisis deskriptif dan metode analisis statistik deskriptif
kuantitatif. Hasil analisis data pada penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi
peningkatan rata-rata persentase kemampuan berbicara anak kelompok B4 di TK
Kemala Bhayangkari 1 Denpasar sebesar 20%. Hal ini dapat dilihat dari adanya
peningkatan rata-rata persentase Kemampuan Berbicara anak pada siklus I 65,00%
dengan kriteria sedang menjadi sebesar 85,00% pada siklus II yang ada pada
kriteria tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode
bercerita menggunakan media wayang flanel mampu meningkatkan Kemampuan
Berbicara anak kelompok B4 TK Kemala Bhayangkari 1 Denpasar Tahun Pelajaran
2015/2016.
Penulis: Cokorda Istri Ratih
Komala Dewi ., Drs. I Komang Ngurah Wiyasa, M.Kes. ., Dra. Ni Wayan
Suniasih,S.Pd, M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162172
