Penerapan Metode Bercakap-cakap Berbantuan Media Kotak Gambar untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak PAUD Nurul Jihad
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak melalui
penerapan metode bercakap-cakap berbantuan media kotak bergambar pada anak
kelompok B semester II tahun pelajaran 2015/2016 di PAUD Nurul Jihad
Segarakaton Karangasem. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) yang dirancang dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Subjek
dalam penelitian ini adalah semuan anak kelompok B1 PAUD Nurul Jihad
Segarakaton Karangasem semester II Tahun Pelajaran 2015/2016, dengan jumlah
anak sebanyak 12 orang yaitu 5 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Data
kemampuan berbicara dikumpulkan menggunakan metode observasi dan instrument
lembar observasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis
statistik deskriptif dan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data
menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata skor persentase kemampuan
berbcara anak kelompok B setelah diterapkan metode bercakap-cakap berbantuan
media kotak bergambar pada siklus I sebesar 69.4% dengan kategori sedang.
Sedangkan pada siklus II sebesar 87% dengan kategori tinggi. Jadi dapat
disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berbicara Anak setelah
diterapkan metode bercakap-cakap berbantuan media kotak bergambar sebesar 17.6
%.
Penulis: Winda Sutiana ., Putu
Aditya Antara, S.Pd. ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd162162
