PENERAPAN METODE BERCAKAP-CAKAP BERBANTUAN MEDIA DISPLAY PAPAN TIKAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK KELOMPOK B DI TK WIDYA SESANA SANGSIT
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan bahasa melalui penerapan
metode bercakap-cakap berbantuan media display papan tikar pada anak kelompok B
di TK Widya Sesana Sangsit Semester II tahun pelajaran 2015/2016. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan
tindakan, observasi/ evaluasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 12
orang anak TK Widya Sesana Sangsit semester II tahun pelajaran 2015/2016. Data
penelitian tentang kemampuan bahasa diperoleh dengan menggunakan metode
observasi dengan instrument berupa lembar observasi. Data yang telah
dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis deskriptif
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan
bahasa anak pada siklus I sebesar 60.00% yang berada pada kategori rendah
ternyata mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 83.50% tergolong pada
katagori tinggi. Jadi, terjadi peningkatan kemampuan bahasa anak didik sebesar
23.50%.
Penulis: Siti Mahmudah ., Drs.
Nyoman Wirya ., Mutiara Magta, S.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162127
