PEMBELAJARAN TARI ANAK-ANAK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL DAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN MAHASISWA PGPAUD KAMPUS UPI DI PURWAKARTA
Abstract: Artikel ini
bertujuan untuk mengkaji konsep kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian
melalui pembelajaran seni tari. Model discovery learning merupakan salah satu
model yang dapat ditumbuhkan dalam pendidikan seni tari. Dalam artikel ini akan
dibahas mengenai kompetensi yang harus dimiliki oleh guru beserta
karakteristiknya, berbagai metode yang dapat membantu implementasi pembelajaran
seni tari untuk meningkatkan kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian
mahasiswa PGPAUD. Data diperoleh dari studi literatur, observasi dan
dokumentasi. Artikel ini menyimpulkan bahwa melalui model discovery learning
dapat meningkatkan berbagai kompetensi calon guru PGPAUD.
Penulis: Hayani Wulandari
Kode Jurnal: jppaudsddd161952
