Meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf melalui lecture bingo games pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum tahun ajaran 2016/2017
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang huruf melalui lecture
bingo games pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Mojosongo Tahun Ajaran
2016/2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK).Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus. Setiap siklus terdiri dari
empat pertemuan dengan tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan sekaligus pengamatan,
dan refleksi/ evaluasi. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah 16
anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum dan guru kelompok A. Teknik pengumpulan
data dilaksanakan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan penugasan.
Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis
data yang digunakan yaitu analisis interaktif model Miles and Hibbermen.
Simpulan penelitian ini adalah lecture bingo games dapat meningkatkan kemampuan
mengenal lambang huruf pada anak kelompok A TK Sri Juwita Hanum Mojosongo Tahun
Ajaran 2016/2017. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya kemampuan mengenal
lambang huruf anak pada setiap siklusnya. Ketuntasan pratindakan sebesar 6%,
siklus I sebesar 31%, dan siklus II sebesar 75%
Penulis: Alifia Nisa Nursanti,
Yudianto Sujana, Muhammad Munif Syamsuddin
Kode Jurnal: jppaudsddd170102
