KONSEP PENDIDIKAN MORAL MENURUT SAID NURSI
Abstract: Degradasi moral yang
makin nyata melanda manusia Indonesia perlu penanganan serius. Pendidikan
sebagai intrumen pencerdasan manusia belum sepenuhnya memainkan peran yang
maksimal. Integrasi kognitif, afektif, dan psikomotorik dalam sistem
pembelajaran masih belum terealisasi maksimal. Penelitian berjudul, Konsep
Pendidikan Moral menurut Said Nursi, merupakan cara mencari model pendidikan
untuk menanamkan ajaran moral kepada peserta didik. Said Nursi merupakan tokoh
pendidik yang mampu menawarkan terbosan baru dalam dunia pendidikan melalui gagasan
dan ide pendidikan moral. Penelitian ini bersifat kepustakaan dengan objek
penelitian buku berjudul Rasail An- Nur , karya Badi’ Az-Zaman Said Nursi. Data
berupa kata, frasa, kalimat yang mengandung informasi berkaitan dengan masalah
penelitian diambil dari objek penelitian. Analisis data dilakukan dengan teknik
deskriptif kualitatif terhadap buku berjudul Rasail An-Nur.
Penelitian ini termasuk tipologi penelitian budaya, yakni model
penelitian yang memiliki konsen terhadap pemikiran-pemikiran, nilai-nilai, dan
ide-ide budaya sebagai produk berpikir manusia.
Dari penelitian dihasilkan bahwa konsep pendidikan moral menurut Said
Nursi ada tiga. Pertama, penanaman nilai keindahan dan keagungan, kedua,
pendidikan batin, dan ketiga, memadukan antara nilai agama dan ilmu
pengetahuan.
Penulis: Muh. Luqman Arifin
Kode Jurnal: jppaudsddd162278
