KONSEP PENDIDIKAN KI HADJAR DEWANTARA: STUDI KASUS PELAKSANAAN SISTEM AMONG DI SDN TIMBULHARJO BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan sistem among di SDN Timbulharjo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan metode
studi kasus. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, 6 guru kelas dan 4
siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan data collection, data display,
data reduction dan drawing/verification. Teknik pemeriksaan keabsahan data
menggunakan trianggulasi sumber, trianggulasi teknik, dan cross check. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem among berjiwa kekeluargaan,
berlandaskan kodrat alam dan kemerdekaan. Sistem among mencakup asah, asih, dan
asuh. Tujuan sistem among untuk mendidik siswa sesuai kodrat alam dan
kemerdekaan. Pengawasan dilaksanakan oleh kepala sekolah. Faktor pendukung
pelaksanaan sistem among yaitu Trilogi Tamansiswa, keterbukaan komunikasi,
kegiatan ekstrakurikuler, dan kesadaran menyampaikan nilai moral. Faktor
penghambat pelaksanaan sistem among yaitu pengaruh perkembangan zaman, beban
kerja tambahan, dan pelanggaran peraturan. Strategi pemanfaatan faktor
pendukung dan pengurangan faktor penghambat dengan pembinaan, pelayanan
bimbingan dan kegiatan ekstrakurikuler.
Penulis: Muhammad Soffan Nuri
Kode Jurnal: jppaudsddd161957
