KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA TERPADU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa dalam mata pelajaran
IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik sampling
yang digunakan adalah simple random sampling untuk menentukan jumlah sampel
yang diteliti. Penelitian dilaksanakan di SMP Widiatmika, Kabupaten Badung
Bali. Jumlah subjek penelitian adalah 30 orang. Pengumpulan data untuk mengukur
tingkat kesulitan belajar siswa dalam pelajaran IPA digunakan kuesioner. Data
dianalisis secara deskriptif dengan mengacu pada skala teoretik. Dari hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kesulitan belajar siswa pada
pelajaran IPA dikatakan dalam kategori “Sedang”.
Penulis: Ngurah Mahendra Dinatha
Kode Jurnal: jppaudsddd170004
