IMPLEMENTASI TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK KELOMPOK B1
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh masih banyaknya anak yang mengalami kesulitan dalam
kemampuan berbicara berdasarkan hasil pencapaian kemampuan berbicara yang
berada pada kategori sangat rendah. Sehingga ditawarkan teknik modeling untuk
meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B1 di TK Ganesha Singaraja.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi teknik modeling dapat
meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok B1 di TK Ganesha Singaraja
Semester II Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini tergolong penelitian
tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Adapun subjek penelitian
ini adalah sebanyak 16 anak (12 orang anak laki-laki dan 4 orang anak
perempuan). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi.
Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan metode analisis
statistik deskriptif dan metode analisis statistik deskriptif kuantitatif.
Hasil analisis menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan berbicara setelah
diterapkan teknik modeling pada siklus I sebesar 63,33% yang tergolong pada
kriteria rendah dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 82,53% yang
tergolong pada kriteria tinggi. Jadi, terjadi peningkatan kemampuan berbicara
dari siklus I ke siklus II sebesar 19,20%. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut disimpulkan bahwa teknik modeling dapat meningkatkan kemampuan
berbicara pada anak kelompok B1 di TK Ganesa Singaraja.
Penulis: Ni Putu Vivin
Indrawati ., Prof. Dr. Ni Ketut Suarni,MS ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd162147
