IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH DASAR TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan budi pekerti di Sekolah
Dasar Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa. Pendekatan penelitian adalah
kualitatif deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah,
pamong dan peserta didik tahun ajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
nilai-nilai budi pekerti yang dikembangkan antara lain religius, sosial, sopan
santun, kesetaraan gender, keadilan, demokrasi, kejujuran, kemandirian, daya
juang, sportifitas, tanggungjawab, kerjasama, dan penghargaan terhadap lingkungan.
Semua nilai tersebut diintegrasikan melalui strategi pengembangan pendidikan
budi pekerti seperti keteladanan atau contoh, kegiatan spontan, teguran,
pengkondisian lingkungan dan kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh semua pihak
baik kepala sekolah, pamong maupun peserta didik setiap harinya dengan
menggunakan metode pendidikan budi pekerti seperti metode among, metode ngerti,
ngrasa, dan nglakoni yang dilaksanakan sesuai dengan ajaran Ki Hadjar
Dewantara.
Penulis: Lucky Astria Silalahi
Kode Jurnal: jppaudsddd170153
