IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN NILAI TANGGUNG JAWAB PADA SISWA KELAS III SD 1 PEDES SEDAYU BANTUL TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi pembelajaran nilai
tanggung jawab pada siswa kelas III SD 1 Pedes Kecamatan Sedayu Kabupaten
Bantul Yogyakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah guru kelas III, siswa kelas III, serta kepala sekolah. Objek penelitian
ini berupa implementasi pembelajaran nilai tanggung jawab. Pengumpulan data
dilakukan dengan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Instrumen dalam
penelitian ini adalah peneliti dengan menggunakan alat bantu pedoman observasi,
pedoman wawancara dan pedoman studi dokumen. Data dianalisis dengan menggunakan
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data
menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa nilai-nilai tanggung jawab yang diimplementasikan pada
pembelajaran siswa kelas III di SD 1 Pedes yaitu: a) dapat diandalkan ketika
sepakat mengerjakan sesuatu b) fokus pada pekerjaan yang sedang dikerjakan c)
Meminta maaf apabila membuat kesalahan, d) berpikir sebelum bertindak. Hambatan
yang dialami guru dalam mengimplementasikan pembelajaran nilai tanggung jawab
adalah kurang tegasnya sanksi yang diberikan pada siswa yang melanggar aturan.
Metode pembelajaran yang digunakan juga kurang bervariatif. Selain itu guru
mengalami hambatan dalam mengondisikan kelas dan faktor keluarga siswa.
Penulis: Rizka Puji Rahayu
Kode Jurnal: jppaudsddd161955
