IMPLEMENTASI NILAI KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV DI SD MUHAMMADIYAH BANTUL KOTA BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016
ABSTRAK: Hasil penelitian
menunjukkan bahwa guru kelas IV SD Muhammadiyah Bantul Kota mengimplementasikan
nilai kedisiplinan kepada siswa dengan melalui empat kegiatan yaitu kegiatan
rutin, kegiatan spontan, keteladanan, dan pengkondisian. Pada penerapannya guru
juga menggunakan peraturan, hukuman, konsistensi dan penghargaan sebagai
pedoman. Hambatan yang dialami guru dalam mengimplementasikan nilai
kedisiplinan yaitu meskipun di sekolah sudah dilaksanakan namun kurangnya
pembiasaan orangtua dalam menerapkan kedisiplinan di rumah, kurangnya kesadaran
diri siswa sehingga masih terpaku adanya peraturan sekolah, pada penerapannya
guru juga masih menunggu perintah sekolah untuk optimalisasi program terkait
kedisiplinan, dan guru kelas/guru pengganti masih mengalami kesulitan
mengkondisikan siswa di kelas. Strategi guru dalam mengimplementasikan nilai
kedisiplinan siswa yaitu dengan cara disiplin otoriter edukatif, teknik
external control, teknik inner control dan teknik cooperatif control.
Penulis: Marsidah
Kode Jurnal: jppaudsddd161994
