IMPLEMENTASI METODE BERCERITA BONEKA JARI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA KELOMPOK B2 DI TK NEGERI BANGLI
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak di TK Negeri
Bangli Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang
yang dilakukan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitian
ini adalah anak kelompok B2 dengan jumlah 20 anak. Anak laki- laki berjumlah 12
orang dan anak perempuan berjumlah 8 perempuan. Metode pengumpulan data yang
dilakukan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dengan menggunkan
instrument observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode
analisis deskriptif dan metode analisis deskriptif kuantitatif . Data siklus I
dilakukan sebanyak 12 kali pertemuan. Hasil rata-rata presentase kempamuan
berbicara anak sebesar 68.43 yang berada pada kategori sedang. Diklus II
dilaksanakan sebanyak 8 kali pertemuan dengan rata-rata presentase kemampuan
berbicara anak meningkat menjadi 89.37 termasuk dalam kategori tinggi. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa implementasi metode bercerita dapat
meninggkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B2 tahun ajaran 2015/2016 dari
kategori sedang meningkat menjadi tinggi.
Penulis: Anggreni Ni Made .,
Putu Aditya Antara, S.Pd. ., Putu Rahayu Ujianti, S.Psi
Kode Jurnal: jppaudsddd162142
