HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V
Abstract: Masalah dalam
penelitian ini adalah hasil belajar IPS siswa yang rendah pada kelas V SD
Negeri 1 Way Kandis Kota Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara lingkungan
keluarga dengan hasil belajar IPS. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh
siswa kelas V dengan jumlah 110 siswa dan yang menjadi sampel penelitian adalah
siswa kelas V C sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan angket dan tes. Hasil dari
teknik analisis data yang menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh r
hitung = 0,990 yang berarti korelasi tersebut positif. Persentase Koefisien
Determinasi menunjukkan hasil 98,01% yang berarti lingkungan keluarga
memberikan kontribusi terhadap hasil belajar IPS sebesar 98,01%.
Penulis: Rahayu Safitri,
Herpratiwi, Sugiyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd170054
