ANALISIS PERTANYAAN GURU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR DI GUGUS VI KECAMATAN BULELENG TAHUN AJARAN 2015/2016
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meneliti pertanyaan guru tingkat dasar dan pertanyaan guru
tingkat lanjut guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV Gugus VI
Kecamatan Buleleng Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian menggunakan rancangan
penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah guru yang mengajar Bahasa
Indonesia di kelas IV SD Gugus VI Kecamatan Buleleng. Sampel yang digunakan
pada penelitian ini berjumlah 3 orang guru. Teknik pengambilan sampel adalah
teknik purposive Samlpling. Metode pengumpulan data menggunakan metode
observasi. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertanyaan guru tingkat dasar dalam
pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDN 2 Kampung Baru memperoleh skor 36
tergolong kategori sangat tinggi, SDN 3 Kampung Baru memperoleh skor 35
tergolong kategori sangat tinggi, dan SDN 7 Kampung Baru memperoleh skor 41
tergolong kategori sangat tinggi. Meskipun demikian, pada masing-masing
indikator pertanyaan guru tingkat dasar diperoleh analisis yang berbeda. Hasil
penelitian pertanyaan guru tingkat secara umum berada pada kategori yang
berbeda-beda. SDN 2 Kampung Baru memperoleh skor 17 tergolong kategori sangat
rendah. SDN 3 Kampung Baru memperoleh skor 44 tergolong kategori sangat tinggi.
SDN 7 Kampung Baru memperoleh skor 53 tergolong kategori sangat tinggi.
Penulis: Ni Luh Sri Yogi Utami
., Dra. Ni Wayan Arini,M.Pd ., I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd
Kode Jurnal: jppaudsddd162223
