UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI MELALUI KOTAK BERGAMBAR PADA ANAK KELOMPOK A TK PKK 57 MUNTUK DLINGO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri melalui kotak
bergambar pada anak Kelompok A TK PKK 57 Muntuk. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc
Taggart. Subjek penelitian ini adalah 24 anak Kelompok A TK PKK 57 Muntuk yang
terdiri dari 12 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Objek dalam penelitian
ini adalah kemampuan mengenal bentuk geometri. Pengumpulan data menggunakan
metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif
dan kualititif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal bentuk
geometri meningkat setelah adanya tindakan melalui kotak bergambar. Peningkatan
dilihat dari observasi kondisi awal yaitu sebesar 26.4%. dengan kriteria Mulai
Berkembang (MB). Pada Siklus I persentase meningkat sebesar 59.7% dengan
kriteria Berkembang sesuai harapan (BSH) dan pada Siklus II mencapai indikator
keberhasilan yaitu sebesar 88.9% dengan Kriteria Berkembang sangat Baik (BSB).
Hasil penelitian membuktikan bahwa kotak bergambar dapat meningkatkan kemampuan
mengenal bentuk geometri.
Penulis: Restu Widya Ratna
Ningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd161654
